MENGENAL SELUK BELUK AUTIS

Autis bukanlah suatu penyakit. Melainkan suatu keadaan yang disebabkan gangguan perkembangan pada sel-sel otak anak. Tak satupun orang tua yang ingin anaknya menderita autis. Namun kadang-kadang autis datang tanpa kita duga. Diperkirakan dua sampai empat dari seribu anak akan menderita autis. Jangan sampai menimpa anak Anda. Apa dan bagaimana autis menyerang anak Anda ?

APA ITU AUTIS ?

Autis dikenal sebagai kerusakan otak yang mengganggu perkembangannya, yang umumnya mulai terlihat ketika anak mulai berlatih berjalan, yaitu sebelum umur 3 tahun. Tapi dalam kasus tertentu bisa terlihat pada bayi berumur beberapa bulan, misalnya bayi menolak kontak mata, lebih senang bermain sendiri, dan tidak memberikan respon terhadap suara ibu.

BAGAIMANA GEJALANYA ?

Gejala-gejala autis antara lain, kesulitan melakukan interaksi sosial, tingkah laku yang sering mengalami pengulangan, kurang respon terhadap belaian kasih saying, hiperaktif atau tidak mempunyai aktifitas sama sekali, gangguan bicara, dan kesulitan menerima pelajaran.

Gangguan autistik ditandai 3 gejala utama yaitu gangguan interaksi sosial, gangguan komunikasi dan perilaku yang stereotipik. Di antara ketiga hal tersebut, yang paling penting diperbaiki lebih dahulu adalah interaksi sosial. Bila interaksi membaik, seringkali gangguan komunikasi dan perilaku akan membaik secara otomatis. Banyak orang tua yang mengharapkan anaknya segera bicara. Tanpa interaksi yang baik, bicara yang keluar seringkali berupa ekolalia, mengulang sesuatu yang didengarnya. Komunikasi juga tidak selalu identik dengan bicara. Bisa berkomunikasi non verbal jauh lebih baik dibandingkan bicara yang tidak dapat dimengerti artinya.

KRITERIA AUTIS MENURUT GANGGUAN AUTISTIK DSM IV

1. Gejala kualitatif dalam interaksi sosial yang timbale balik. Minimal harus ada 2 gejala yaitu :
   1. Tidak mampu menjalin interaksi sosial yang cukup memadai, kontak mata sangat kurang, ekspresi muka kurang hidup, gerak-gerak kurang tertuju.
   2. Tidak bisa bermain dengan teman sebaya.
   3. Tidak dapat merasakan apa yang dirasakan orang lain.
   4. Kurangnya hubungan sosial dan emosional yang timbal balik.
2. Gangguan kualitatif dalam berkomunikasi, seperti :
   1. Bicara terlambat atau bahkan sama sekali tidak berkembang (tidak ada usaha untuk mengimbangi komunikasi dengan cara lain tanpa bicara).
   2. Bila bisa bicara, bicaranya tidak dipakai untuk berkomunikasi.
   3. Sering menggunakan bahasa aneh dan diulang-ulang.
   4. Cara bermain kurang variatif, kurang imajinatif, dan kurang bisa meniru.
3. Suatu pola yang dipertahankan dan diulang-ulang dalam perilaku, minat, dan kegiatan, dengan gejala :
   1. Mempertahankan satu minat atau lebih dengan cara khas dan berlebihan.
   2. Terpaku pada suatu kegiatan yang ritualistik atau rutinitas yang tidak berguna.
   3. Ada gerakan-gerakan yang aneh khas dan berulang-ulang.
   4. Sering terpukau pada bagian-bagian benda.
4. Sebelum umur 3 tahun tampak adanya keterlambatan dalam bidang interaksi sosial, bicara dan bahasa, serta cara bermain yang kurang variatif.

Jadi perbaikan tidak hanya pada kontak mata saja, tetapi harus menyeluruh, bagaimana anak berinteraksi dengan lingkungannya. Kemampuan “sharing” sangat penting. Banyak anak autistik yang bisa menatap mata tapi tidak bisa berinteraksi, tentunya tujuan terapi bukan ini kan ?

Sumber : Amagram (Amway Indonesia Edisi Juli 2005)